[태국 3팀] Ep.4 난민 아동/청소년의 건강 증진을 위한 '보건위생교육- 물과 위생' 프로젝트

#코이카 해외봉사 #WFK 청년중기봉사단 

 

밍글라바🌷 태국 3팀 ‘better life’입니다 🌷

이번 게시물에서는 <보건위생 교육> 활동을 소개하겠습니다

태국 3팀은👏 2-3차 파견 기간 총 18회에 걸쳐

학생들의 위생 인식과 습관을 개선하는 보건위생 교육을 진행하였습니다.

 

'물과 위생',  '감염병과 손씻기',  '식중독 예방'을 주제로

이론 수업과 참여 활동 수업을 병행하여 진행한 보건위생 교육을 통해

유익하고 재미있는 시간을 보냈는데요.

 

보건교육에 대한 세부적인 교육 내용을 여러분과 나눠보고자 합니다👩‍🏫

먼저 첫 주에 진행한 <물과 위생> 보건위생 교육에 대해 전달해 드리겠습니다.

 

1.SDG 6.물과 위생
수인성 질병에 대한 이론 수업에 앞서, SDG 6. 물과 위생과 관련하여 ＇신체와 물＇과 ＇세계 물 부족 문제＇ 에 대해 다룸으로써 물의 중요성을 강조하였습니다. 물을 사용하는 다양한 상황을 그림자료로 나타내어  학생들의 흥미를 불러일으켰는데요. 물에 대한 각자의 경험과 생각을 나누며 물에 대한 배경지식을 확장하는 시간이었습니다

2.수인성 질병 개념과 예방법
난민 아동의 질병 위험을 낮추고 건강한 삶을 증진하기 위해서 수인성 질병의 개념과 예방법을 교육하였습니다. 학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 수인성 질병의 감염경로를 도식화하여 질병에 대한 이해를 높였습니다.  이론 수업 이후에는 학습 내용과 관련하여 O, X 퀴즈를 진행하였는데요. 학습한 내용을 잘 기억하며 적극적으로 참여하는 학생들을 보니 보람이 느껴졌습니다.  

3.세상에 하나뿐인 ＇나만의 컵＇ 꾸미기 활동
BLSO와 Light 두 개의 학교는 식수대에 갖춰진 공용 컵으로 물을 마시는 상황이었습니다. 수인성 질병을 예방을 위해서 개인 컵 사용이 필수적이기에, 학생들이 자신이 꾸민 컵에 애착을 갖고 개인 컵을 사용함으로써 수인성 질병을 예방하고 충분한 양의 물을 마시도록 유도하였습니다.

소중한 시간을 내어 글을 읽어주셔서 감사합니다.

유익한 정보가 되었기 바랍니다

다음 게시물에서는

Ep.5 '난민 아동/청소년의 건강 증진을 위한 '보건위생교육- 감염병과 손 씻기'

로 찾아올테니 많은 관심 부탁드립니다:)