전체 글 (124) 썸네일형 리스트형 2024 청년중기봉사단 [거버넌스] 사전 모집 공고 [태국 3팀] Ep.5 '난민 청소년의 고등교육 기회 확대' 프로젝트 안녕하세요, 태국 매솟으로 파견된 Better Life, 3팀입니다! 저희 태국 3팀의 메일 활동 중 하나인 '난민 청소년의 고등교육 기회 확대' 프로젝트에 대해 알아보겠습니다 이 프로젝트는 태국 국경지역에 사는 미얀마 강제이주민 청소년들이 대학 교육에 접근할 수 있도록 지원하는 것을 목적으로, 현지 Higher Education Working Group과 긴밀히 협력하여, 세가지 활동을 함께 계획하고 진행하였습니다. [프로젝트의 필요성] 태국-미얀마 국경 지역인 매솟에는 미얀마에서 자유와 신변의 안전을 위해 이주한 미얀마 난민/이주민이 다수 거주하고 있습니다. 난민/이주민 아동과 청소년의 교육을 지 원하기 위해 여러 비정부 기구과 비영리 교육재단이 매솟 지역에서 교육 지원 프로 그램을 진행중이나, 대다.. 🦎캄엘레온 12월 일지 [캄보디아 5팀]🦎 (feat. 마무리 활동) 이번 달은 회계 담당자가 작성하는 글입니다. 🦎 현지 성과공유회 작년 9월 22일에 봉사의 시작을 위해 캄보디아로 간 저희가 이제 캄보디아에서의 활동을 마무리 짓고 한국으로 돌아오기 위해, 현지 단원들과 함께 저희 캄보디아 다섯 팀이 4개월 가까이 되는 시간 동안 했던 활동들을 발표하는 시간을 가졌습니다~ 현지 성과공유회는 성공적으로 마무리 되었으며 그동안 저희가 했던 활동들에 대해 다들 감사하다는 말씀을 해 주셔서 오히려 저희야말로 감사했던 것 같습니다. 수혜자 대표로 온 빳데랑 아이들과 2, 5팀 단원들과 현지 단원이신 선생님들과 함께 찍은 사진입니다. 빳데랑 바자회 이제 한국에 오기 위해 짐 정리를 하던 도중 버리기엔 너~무 아깝고, 갖고 가기엔 자리만 차지할 것 같은 물건들을 아이들에게 나눠주기 .. [태국 5팀]SI-MWNG💜Gender Responsive Education 1월 활동일지 안녕하세요! 사와디카🙏🏽~ 태국 5팀 ' Si-Mwng ' 💜입니다! 벌써 KOICA WFK ESG 청년중기봉사단 활동의 마지막이 다가오고있습니다. 활동 마무리를 장식하는 SI-MWNG Women's Day Event 부터 현지 성과보고회까지 많은 행사활동으로 꾸려진 1월 활동! 🥰그럼 시작해볼까요?🥰 - Gender Responsive Education Class Regular Class 3차 + 4차 성인지 수업 I.P. Class 6차 성인지 수업 이 날 수업은 Chapter 2. Adolescents development and pregnancy, menstrution 에 대해 학습하고 올바른 피임법과 생리주기 계산법에 대해 이야기를 나누었습니다. - Survey 학습 종료 후, 학생들의 성인지 .. 🇰🇭 KH5. 💖캄보디아 2팀 '캄온'의 마지막 OFF THE RECORD 🎞💖 캄온캄온! 안녕하세요, ESG 청년중기봉사단 캄보디아 2팀의 마스코트 ‘캄온’입니다~! 너무 아쉽지만 이번이 마지막 이야기예요😭 우리 단원들이 여러 기대와 포부를 안고 출국길에 오른 게 엊그제 같은데 벌써 마지막 달이 끝나간다는 게 믿기지 않네요. 이번 달은 활동을 마무리하는 결산작업이 주가 되었다고 들었어요~ 액션플랜 결과보고서 작성, 교사 워크샵, 인수인계 등등... 아 맞다, 중간에 빠떼랑도 갔다면서요??! 12월이 끝일 줄 알고 저도 많이 슬펐는데 아이들을 다시 볼 수 있게 되었다니 빨리 그 비하인드 이야기를 들어보고 싶네요! 😁 우리 2팀 단원들의 마지막 활동 비하인드, 지금 시작합니다 ⭐ 단원들! 이번 1월은 봉사활동을 마무리하는 달인 만큼 활동 정리 및 성과 공유로 바빴다면서요~ 1월엔 무슨.. [태국 4팀] 인권교육 안녕하세요 태국 4팀입니다! 기존에 진행하던 방식과 다르게 저학년들을 위한 인권교육을 진행하였습니다. 첫번째 활동으로는, 창작 인권 동화를 제작하여 이야기를 들려준 후 일상생활에서 발생할 수 있는 상황에 대해 그림으로 표현해보는 시간을 가졌습니다🐥 그네를 타고 싶은 세 명의 아이들 앞에 고장난 그네 한 개와 온전한 그네가 두 개밖에 남지 않은 상황을 제시하였을 때, 대다수의 아이들이 배려심이 깊은 답변을 그림으로 표현하였습니다. 두 명이 함께 그네를 탄다거나, 함께 그네를 고친 후 그네를 탄다 등 의외의 답변에 놀랐던 시간이었습니다🤩 두번째 활동은 기존의 인권 교육 방식과 비슷하게 탁구공에 자신이 사랑하는 것을 그린 후 그것을 함께 지키는 게임을 진행하였습니다. 아직 인권의 개념을 알기에는 어린 나이이지.. [태국 4팀] 인권교육 [태국 4팀] 3차 파견의 첫 활동으로 '우리는 모두 행복하게 살아갈 권리가 있어요' 프로그램이 시작되었습니다. 인권에 대한 이론 교육을 진행하고, 탁구공을 이용해 자신의 인권을 아름답게 꾸미는 시간을 가졌습니다. 후에 게임을 통해 협동하여 본인의 인권을 비롯한 타인의 인권을 지키는 활동을 진행하였습니다. 몸을 이용하는 활동을 진행하여 시간이 가는 줄 몰랐던 첫 활동이었습니다. 본인 인권의 소중함을 깨달음과 동시에 타인의 인권도 존중하고 배려하는 아이들로 성장할 수 있었으면 좋겠습니다 🤩 [태국 5팀]SI-MWNG💜Gender Responsive Education 12월 활동일지 안녕하세요! 사와디카🙏🏽~ 태국 5팀 ' Si-Mwng ' 💜입니다. 지난 12월은 국내와 현지 활동으로 꽉 채운 한달이었습니다! Gender Responsive Education Textbook📖 제작부터 수업🏫, 그리고 문화 교류💃🏽까지~ 🥰그럼 시작해볼까요?🥰 - 현지 미팅 -IP class 3차 성인지 수업 Chapter 3. Gender Role & Equality What is the difference between in Sex and Gender? How do gender stereotypes affect people? 제시어를 Girl thing 과 Boy thing 으로 나눠보고 이런 streotype들이 발생하는 이유와 젠더고정관념에 대한 학생들의 생각을 들을 수 있었습니다. - 성인.. 이전 1 2 3 4 ··· 16 다음
